解開青少年心理枷鎖使其茁壯成長

時間:2009-09-30  來源:    作者:   我要糾錯


  延邊州“心理健康快車”通過獨(dú)特、有趣、專業(yè)、實(shí)用的心理學(xué),使青少年心理充滿陽光,彌補(bǔ)種種原因出現(xiàn)的心理問題,讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。

  疑似精神分裂癥的22歲典型宅男,化名為金星,出生于知識分子家庭,童年歡樂幸福。12歲時,父母離婚,他被寄養(yǎng)在奶奶家生活。由于家庭教育不足,金星升入初中后,結(jié)識了不良朋友,逃學(xué)、吸煙、喝酒、打架、吸毒,無惡不作。進(jìn)入高中后,依然惡習(xí)不改,經(jīng)常打架斗毆,多次被公安機(jī)關(guān)管教,成為遠(yuǎn)近出名的“惡棍”,最終被開除學(xué)籍,浪跡社會。

  因?yàn)楹髞砟赣H出國,父親又不管,金星沒有了經(jīng)濟(jì)來源,就開始討厭母親、仇視父親、厭惡自己,出現(xiàn)嚴(yán)重的厭世情緒,還多次策劃與父母同歸于盡。隨后,金星開始抑郁、焦慮、恐懼、怕人、怕事,逐漸封閉自己,冷漠無情、喜激易怒,不出門、不出戶長達(dá)三年之久,花去醫(yī)藥費(fèi)上萬元。所幸,今年4月份,金星從媒體上得知我州開展了“心理健康快車”活動,產(chǎn)生了一絲希望。

  了解這一情況后,“心理健康快車”活動組便組織專家采用認(rèn)知療法和系統(tǒng)脫敏法,對金星進(jìn)行心理調(diào)解,緩解壓力,收到明顯實(shí)效。金星現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)自出屋,自由活動,與社會上的人可以正常溝通交流。

  據(jù)了解,其實(shí)像金星這樣的情況并不是個案,延邊心理咨詢研究會會長李明善說:“大部分青少年都能適應(yīng)我們這個社會,適應(yīng)這個環(huán)境。也有一部分人群不能適應(yīng)這個環(huán)境。出現(xiàn)不愿意學(xué)習(xí),不愿意與同伴相處,走入網(wǎng)吧,引發(fā)一些刑事案件和很多問題。我們現(xiàn)在評判標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是好孩子,學(xué)習(xí)跟不上就得不到各方面的關(guān)愛和關(guān)注,他們的心里要求和欲望不能得到班主任老師、社會、家長的認(rèn)可和指導(dǎo)。其實(shí)青少年中五分之一有的人群真的需要心理輔導(dǎo)和干預(yù),特別像留守青少年問題就更加嚴(yán)重!

  及時地開展心理健康教育是十分必要的,自覺地有意識地運(yùn)用心理學(xué)理論和技術(shù),幫助青少年提高心理素質(zhì),有效地解決社會生活中的心理問題,從而幫助孩子們用良好的心態(tài)和精神狀態(tài)對面對壓力、面對挫折。

  李明善會長說:“我們應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育系統(tǒng),我們“心理健康快車”在這方面也在做一些努力,爭取與教育系統(tǒng)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門聯(lián)合起來,通過社會,還有家庭通過社區(qū)的擴(kuò)展能夠形成系統(tǒng)化,形成一個體系,教育一個孩子,挽救一個家庭,平安一個社會,使我們延邊能夠創(chuàng)造和諧家庭、和諧社會,能夠在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定方面,為各民族干部群眾做一些貢獻(xiàn)!

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